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中班:端午节(应彩云)

发布日期:2012年06月17日
作者:应彩云     来源:上海学前教育网


  设计思路

  端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。


  活动目标

  1. 初步了解端午节的来历和一些习俗。

  2. 参与端午节活动,萌发对民族文化的兴趣。

  重点与难点

  1. 了解民俗民风。

  2. 自制自玩龙舟。

  材料及环境创设

  粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。

  活动过程
 

  讲讲来历  包粽子、吃粽子   制作    玩划    学唱《过端午》 ( 延伸)

  ------- ─→ ------------- ─→   ─→    ─→ 画画

  故事     生  活    龙舟    龙舟    赛龙舟

  A、讲讲端午节的来历

  (1)老师讲屈原的故事。

  (2)介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

  B、包粽子、吃粽子

  (1)向幼儿介绍包粽子的材料,示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。

  (2)幼儿吃粽子,边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。

  (3)知道粽子是中国的特色点心。

  说明:此活动可在生活环节中进行。

  C、制作龙舟

  (1)欣赏龙舟大赛的录像和图片,激起幼儿自制自玩的兴趣。

  (2)制作龙舟。

  将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。

  画一个龙头,制作龙的头饰。

  D、划龙舟

  组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰,其余儿童排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。

  E、延伸

  可以通过学唱《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受

  附:《过端午》 (动画儿歌,请直接点击)

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